Webquest - Água

A água tratada é um produto ou um serviço?

Introdução:

Nosso planeta está em crise, principalmente no que se refere à disponibilidade de água potável. Em virtude disso, as Nações Unidas proclamaram o ano de 2003 como o Ano Internacional da Água Doce – um ano que dedicou várias atividades de sensibilização para este problema global.
A sua contribuição é fundamental. Procurem recolher o máximo de informação sobre o tema, no sentido de partilhar com seus colegas e a sua comunidade.

Tarefa:

O desafio a ser lançado é o de assumir papel de investigadores e procurar obter informações sobre os temas abaixo:

► Onde é encontrada a água e como está distribuída no planeta?

► A água é um direito de todos, porém seu acesso é restrito devido a fatores como a escassez econômica – situação configurada pela falta de investimentos e a escassez hídrica – situação caracterizada pela limitação ao acesso a água. Indique as causas e conseqüências.

► Descrição das etapas do tratamento da água e função dos produtos químicos utilizados no processo.

Recursos:

Estes recursos destinam-se a ser utilizados por todos os elementos do grupo.

Sites indicados:
www.uniagua.org.br
www.canalkids.com.br/meioambiente/planetaemperigo/planeta.htm
www.embasa.ba.gov.br
www.idec.org.br/files/mma_agua.pdf
www.aguaonline.com.br
www.snis.gov.br

Processo:

Para o desenvolvimento do seu trabalho segue os seguintes passos:
1º passo: A turma será dividida em três grupos.
2º passo: Cada grupo ficará com um dos seguintes temas:
Grupo 1: Onde é encontrada a água e como está distribuída no planeta?
Grupo 2: A água é um direito de todos, porém seu acesso é restrito devido a fatores como a escassez econômica – situação configurada pela falta de investimentos e a escassez hídrica – situação caracterizada pela limitação ao acesso a água. Indique as causas e conseqüências.
Grupo 3: Descrição das etapas do tratamento da água e função dos produtos químicos utilizados no processo.
3º passo: Elaborar folheto informativo e um painel.
4º passo: Produção de história em quadrinhos no PowerPoint ou Word.

Avaliação:

Agora que a investigação terminou serão avaliados os seguintes itens:
- pontualidade na apresentação dos resultados;
- organização dos dados;
- criatividade;
- seminário.

Conclusão:

Espera-se que ao final deste trabalho, todos se conscientizem da importância do gerenciamento dos nossos recursos hídricos, do uso racional da água e de sua sustentabilidade. Será um passo para o exercício pleno de sua cidadania, na defesa da preservação do meio ambiente, contribuindo de forma organizada para cobrar do poder públíco medidas para o melhor aproveitamento do nosso potencial hídrico, já que claramente as decisões políticas poderão garantir o futuro das próximas gerações.

Autora: Vera Lúcia de Santana Carvalho.

Nota da autora: Esta webquest é direcionada para os alunos da 1ª série do Ensino Médio.